Curso Tecnologia da Educação, ensinando e aprendendo com TIC

Municipio: Ponte Nova

Tema atividade a distância: Projeto

Cursista: Luciana do Amaral

Turma: Tarde

Proinfo – 100 horas

Escola Municipal Otávio Soares

PROJETO CADEIA ALIMENTAR, APRENDENDO COM A INFORMÁTICA

Responsabilidade: Luciana do Amaral  (bibliotecária)

                               Vanessa Rosa (Professora)    

Período de realização - 25/ 06  a 29/06

Público Alvo:  alunos do 4º ano das séries iniciais da professora Vanessa

1. Introdução

Este tema importante pois permite conhecer como se processa o equilíbrio ecológico dos seres vivos. Cada ser depende de outro para sobreviver. Uma cadeia alimentar, um diagrama que ilustra os relacionamentos alimentares entre vegetais e animais em uma determinada área. Basicamente descreve quem come quem, através dessa cadeia que a matéria orgânica e a energia só é  transportadas entre os diferentes níveis.

Objetivos gerais:

• Elevar o nível dos alunos, conciliando aprendizado com a utilização da tecnologia;
•  Enriquecer a disciplina, interagindo conteúdo didático e programas pedagógicos informatizados;
• Informar aos pequenos sobre os sites que oferecem facilidades para melhor compreensão do conteúdo trabalhado na sala de aula.

Objetivos específicos:

• Esclarecer o fato que as plantas não retiram o alimento da água nem do solo;
• Fazer questões sobre todos os seres vivos que possam participar de uma cadeia alimentar;
• Associar os produtores com produção do próprio alimento.
• Conhecer os animais onívoros, herbívoros e carnívoros

Metodologia

Faço uma observação: sou bibliotecária e a única da  escola no curso projeto com a turma do 4º ano das séries iniciais, professora Vanessa.

Em reunião, repassei para a diretora e supervisora, como seria o meu trabalho com  a tecnologia na escola sob a minha orientação, os professores irão ter acessos aos sites e blogs educacionais e assim, ensinado os alunos como lidar com os objetos de aprendizagem tecnologia.

Ao passar essas informações para a equipe pedagógica, pude orientar a professora Vanessa sobre  recursos que os alunos encontrarão nas pesquisas do conteúdo trabalhado em sala -  Cadeia Alimentar dos Seres Vivos, praticando o objeto de aprendizado tecnológico. Os alunos se sentem em dupla, discutindo o procedimento como estudar essa matéria utilizando os sites orientado pela professora e por mim.

Atividades

Para enriquecer o roteiro de estudo, os alunos fizeram atividades complementares  que pudesse melhorar o conteúdo. Então foram escolhidas  essa atividades de aplicação extraída do site :

 http://realmadridwallpapers.com/educa-o-adventista-blog-atividades-de-cadeia-alimentar#




                                  

Depois a professora Vanessa pediu orientação como trabalhar esses conteúdo na aula de informática. De acordo com o plano de aula os alunos foram em busca de pesquisas tecnológicas do Google, montando a cadeia alimentar dos seres vivo como já foi citado na  metodologia.

Os alunos montaram uma simples cadeia alimentar dos seres vivos, buscando as figuras no www.google.com.br

 Acompanhamento - avaliação e disseminação

Ao observar a evolução do conteúdo estudado, os alunos tiveram melhor desempenho e domínio nas informações da internet tendo assim como objeto de  aprendizado, o uso do computador. Com isso apresentado satisfeitos resultados na sala de aula.

Essa etapa foi muito interessante, pois os alunos aprenderam e colaboraram com os colegas que tinham dificuldades para navegar no site. Foi uma aula atenciosa onde todos tiveram o aprendizado tecnológico divertido.     

Em outros projetos da escola, auxilio todos os professores de maneira generalizada na informática pois tenho a disponibilidade para orientá-los como programar as aulas computadorizadas. Registrando em fotos que são postadas no blog. de endereço  educandocomotaviosoares.blospot.com